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学校里的老鼠是怎么来的? 学校鼠患的原因：学校的环境对于鼠而言，是个“天堂”，吃，喝和住都没有问题，对于鼠的生存的三要素(食物，水和栖息地)而言，这里的生存条件足够优越。如果不加以控制，一旦有鼠类侵入，会造成鼠患风险。 (1)丰富食源 卫生：内务卫生较差，剩饭剩菜、零食等老鼠喜欢吃的东西囤积在宿舍内，不及时处理，容易引来老鼠。 学校周边：学校周边的餐饮业比较发达，无疑又给鼠类提供了充足的食源，如果不控制，鼠的侵入性很强 (2)侵入途径 下水道：普通宿舍下水道相对公寓而言没有封闭设计，老鼠容易从下水道钻上宿舍。此外，部分学生习惯把剩饭剩菜和垃圾扔进下水道，大量老鼠在下水道内“生活的很惬意”。
那为什么蜜蜂为什么蛰完人就死了呢？就不能多扎人两针吗？。其实是因为蜜蜂的毒腺连着它们的内脏，而它们的毒针又都是有倒刺的，所以当蜜蜂把针扎人人的皮肤后，会因为这些倒刺而拔不出来，并且在人活着动物被扎后也会剧烈的拍打，导致这些蛰针连着内脏一起被拖出来，而没有了内脏的蜜蜂很快就会死去。即使没有把内脏拖出来，但是蜜蜂也会因为在挣扎的时候对内脏造成不可修复的损伤而慢慢死去。所以大多数蜜蜂只能蛰人一次。
你知道吗？包括人类在内，许多动物在遇到不受控制的紧张时都会表现出被称为"学习的无助"的紧张状态。
该研究的灵感来自海森堡与同事之间的讨论，即如何调查果蝇是否会感到恐惧？该文章的另一位作者佛朗哥·贝托鲁奇（Franco Bertolucci）发现，果蝇可以在短时间内学会抑制先天行为，这正是习得性无助的体现。
在这个实验中，研究人员将果蝇困在一个热箱中，观察了它们的行为。当果蝇感觉与过去不同时，它会选择逃跑。但是，当他们发现外部热量超出可接受的范围并且无法避免时，这些先天的反应将被抑制：它们的爬行速度将大大降低，其余的将休息时间变得频繁且持续时间更长，就像被压制。
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